Jaarthema

'Leef je uit' is de titel van ons jaarthema. Daarmee zetten we dit schooljaar muzische opvoeding in de kijker.

Kinderen tekenen, schilderen, zingen of dansen en ontdekken verschillende manieren om zich te uiten. Zo leren ze zichzelf en de wereld beter kennen. Gaandeweg geven ze op die manier vorm aan hun wereld.

Wat kinderen zien, horen, voelen denken en ervaren wordt zintuiglijk en gevoelsmatig beleefd. Door zich te uiten met woorden, beelden, klanken, spel en bewegingen worden deze impressies geordend, verwerkt en terug gecommuniceerd. Kinderen gebruiken spontaan de verschillende muzische talen. Die worden op school ingedeeld in 5 domeinen :

1. beeldopvoeding,
2. dramatisch spel,
3. bewegingsexpressie,
4. muzikale opvoeding
5. muzisch taalgebruik.

Door een brede waaier van muzische activiteiten aan bod te laten komen, geven we onze kinderen de kans om hun eigen talenten te ontdekken en te ontwikkelen.

Een muzisch proces is een tweeledig proces waarbij we het beschouwen en het creëren onderscheiden.

Beschouwen:

omvat een gericht waarnemen van, een open staan voor en een leren genieten van diverse kunstuitingen. Op deze manier wordt een brede kritische belangstelling voor cultuur in het algemeen ontwikkeld. De nadruk ligt hier op het intensief gebruik maken van alle zintuigen en het communiceren hierover.

Creëren:

Deze impressies zijn het uitgangspunt om te komen tot persoonlijke expressie, het creëren van iets. Doorheen de verschillende klassen proberen we dit via een doelgericht aanbod en verschillende doelgerichte opdrachten na te streven.

Als ouder ziet of hoort u uiteraard enkel het eindproduct. Dit kan een tekening, een knutselwerk, een dansje, een gedicht, een foto, ... zijn.

U begrijpt natuurlijk dat, voordat er een realisatie gemaakt is, er een gans proces aan vooraf gaat. Hierop heb je natuurlijk geen zicht. Uw zoon of dochter wel, zij hebben het tenslotte beleefd. Misschien is enige voorzichtigheid bij het uiten van een waardeoordeel van 'het kunstwerk' dan toch op zijn plaats !?

Creativiteit is een gave, niet aan iedereen gegeven,
maar elk kind is telkens terecht fier op wat het realiseerde.

• < Vorige